風(fēng)水是一門技術(shù)學(xué)說(shuō),有大量的門道和規(guī)律,這些都需要勤于專研的人,才能夠搞明白。筆者這些年授徒幾百人,明顯感覺(jué)到部分人不適合研究風(fēng)水。
風(fēng)水的技術(shù)性太強(qiáng),門道太多,那些成天懶惰,不喜歡看書研究的人,不能舉一反三的人,在風(fēng)水行業(yè)永遠(yuǎn)搞不出門道,拜什么師傅都難有作為。
羅盤的復(fù)雜圈層,沒(méi)有師承和專研精神,很多職業(yè)風(fēng)水師一輩子看不懂
筆者研究風(fēng)水多年,依然晚上經(jīng)常熬到半夜,反復(fù)翻看風(fēng)水典籍和師傅傳下來(lái)的技術(shù)資料,反復(fù)琢磨技術(shù)門道,四處考察古墳古宅案例,寒風(fēng)烈日,從不間斷,不敢懈怠,不敢懶惰,生怕哪些技術(shù)搞不明白,哪些地方搞錯(cuò)了,愧對(duì)陰陽(yáng)地理這份神圣的職業(yè),愧對(duì)祖師爺。
傳統(tǒng)的風(fēng)水學(xué)授徒,學(xué)習(xí)難度更大,地理師傅為了防止技術(shù)的泄露,不整理書籍,不寫書,一般只給幾頁(yè)紙,讓你抄,然后全是口授,想要學(xué)習(xí)技術(shù),難度真的很大很大。筆者就是這么學(xué)過(guò)來(lái)的,也只有這么學(xué)習(xí),才能能夠接觸到中國(guó)風(fēng)水的核心技術(shù),才能夠收集到地理技術(shù)的全部面容。中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)水的核心技術(shù),全部散布在少量傳統(tǒng)民間風(fēng)水師傅手里。
陳益峰編著的專業(yè)風(fēng)水教材《地理實(shí)用六法》、《羅盤二十八層注解》
筆者深刻體會(huì)這種傳承有很大的弊端,所以才專門編著了專業(yè)的地理學(xué)習(xí)教材《地理實(shí)用六法》、《羅盤二十八層注解》、《地理偽術(shù)九法》,大量傳統(tǒng)風(fēng)水技術(shù)全部寫入書中,何為真?何為假?一目了然。徒弟如果稍微用一點(diǎn)功,可以完全搞明白其中的門道。但是依然有個(gè)別徒弟,完全不看我的教材,回家一點(diǎn)不研究,學(xué)習(xí)多年之后,依然是一片空白。每每看到此事,不僅潸然淚下,夜不能寐,愧對(duì)祖師爺,愧對(duì)地理陰陽(yáng)這份神圣的職業(yè)。
風(fēng)水是一門技術(shù),古來(lái)師傅的傳承很嚴(yán)格,很多師傅不輕易泄露一句話的。但凡是風(fēng)水的核心要訣,一句話不講,一個(gè)字不漏的。
現(xiàn)在有人愿意,傾囊相授,本應(yīng)該倍加珍惜,苦苦專研才對(duì)。
研究風(fēng)水古傳典籍,需要有專研精神
很多民間師傅,腦瓜子不好使,或者遇不到好師傅,沒(méi)有傳承,技術(shù)功底很差,也職業(yè)看風(fēng)水。只能依靠簡(jiǎn)單的斷事為生,遇到人就來(lái)幾個(gè)斷語(yǔ),自稱神仙。因?yàn)樾W(xué)斷語(yǔ)設(shè)計(jì)得比較模糊,常常有一定準(zhǔn)確度,所以也能夠攬到一些業(yè)務(wù)。但是這些只是市場(chǎng)手段而已,不是風(fēng)水學(xué)的本源。風(fēng)水學(xué)的關(guān)鍵還是技術(shù),必須將風(fēng)水技術(shù)搞扎實(shí),才不會(huì)以騙人為生,才能對(duì)得起祖師爺。
風(fēng)水學(xué)是技術(shù),如果沒(méi)有用于扎入技術(shù)的海洋里,沒(méi)有夜以繼日的研究精神,沒(méi)有苦苦專研的職業(yè)態(tài)度,沒(méi)有頂烈日,冒風(fēng)雨,上山考察古宅古墳的精神,在風(fēng)水上真的難以有所作為,最終只能是以忽悠為生。
很多前來(lái)拜師的徒弟,我都要求要苦研技術(shù),如果不肯專研,不肯花功夫,真的是浪費(fèi)彼此的時(shí)間,也浪費(fèi)徒弟的錢財(cái)。也建議這些人不要前來(lái)拜師,應(yīng)該遠(yuǎn)離風(fēng)水行業(yè)。
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